El rol de la enseñanza y las tecnologías

La medición real del rol de la enseñanza no se da en otro lugar diferente al aula, pero la aparición de las tecnologías hace que este sitio adquiera  nuevas características. Ya no se trata simplemente de cautivar la atención  de los asistentes (fíjese que no digo estudiantes, a pesar de que se trate de

la verdadera condición), reitero “asistentes” porque la mente se dispersa al cabo de diez minutos, según los estudios de cognición

Aprendices y su uso de la tecnología

En este punto no hay necesidad de referirse como “nativo”, “neonavegante”o  “alfabeta digital” a aquel que nació con las tecnologías a su disposición. Simplemente se trata del sujeto sobre el que recaen las acciones de aprendizaje y educación: en últimas para quien se diseñan estrategias,

planes, syllabus, pensum, entre otras denominaciones.